Sistemul educațional din România nu permite introducerea în norma școlară a unui profesor a orelor susținute de acesta în clubul de robotică pe care îl înființează în școală. „Aici avem o problemă foarte mare pe zona de politici publice, care ar trebui ajustate astfel încât să favorizeze introducerea în programa școlară a noilor tehnologii”, a declarat Răzvan Bologa, profesor de Computer Science la Cibernetică, ASE. Această situație limitează accesul elevilor la educație tehnologică practică și descurajează profesorii să inițieze astfel de cluburi, deoarece efortul lor nu este recunoscut oficial. Articolul, publicat de G4Media.ro, evidențiază necesitatea unei reforme în politicile educaționale pentru a sprijini inovația și pregătirea elevilor pentru provocările secolului XXI.

Citeste mai mult pe G4Media.ro